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वीडियो: आप कक्षा में आकस्मिक साक्षरता को कैसे बढ़ावा देते हैं?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
- करने के लिए पूर्वानुमेय दिनचर्या स्थापित करें प्रोत्साहित करना बच्चों को घटनाओं का अनुमान लगाना सीखना।
- ठोस भाषा-एम्बेडेड अनुभव प्रदान करें।
- प्राकृतिक संदर्भ में सार्थक गतिविधियों के साथ संचार-समृद्ध वातावरण बनाएं।
- जोर से पढ़ें!
- बच्चे को बेनकाब करें अध्ययन तथा लिखना दैनिक दिनचर्या के भीतर।
इसके अलावा, आप कक्षा में साक्षरता को कैसे बढ़ावा दे सकते हैं?
छोटे बच्चों में साक्षरता विकास को कैसे बढ़ावा दें
- रोज़मर्रा के काम करते हुए बात करें।
- हर दिन अपने बच्चे के साथ किताबें पढ़ें, गाएं और राइम कहें।
- अपने बच्चे को लेखन सामग्री और उनका उपयोग करने के लिए समय और स्थान प्रदान करें।
- संग्रहालयों में जाएं, पुस्तकालयों का दौरा करें और ऐसे शौक का आनंद लें जो आपके बच्चों के घर और पड़ोस से परे दुनिया के ज्ञान का विस्तार करें।
इसी तरह, प्रारंभिक साक्षरता का समर्थन करने के लिए शिक्षक क्या कर सकते हैं? सात कौशल जो साक्षरता को बढ़ावा देना सीडीए किस चीज के लिए स्पष्ट मानक प्रदान करता है शिक्षक चाहिए जानो और सक्षम हो प्रारंभिक साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए करें शिक्षा। एक भाषा बनाना और साक्षरता समृद्ध सीखने का माहौल। सहायक मौखिक भाषा का विकास। पढ़ने के विकास को बढ़ावा देना।
इसी तरह, लोग पूछते हैं, आकस्मिक साक्षरता का उदाहरण क्या है?
आकस्मिक साक्षरता के उदाहरण गतिविधियों में साझा कहानी की किताब पढ़ने में शामिल होना, लिखने या आकर्षित करने का नाटक करना, शामिल करना शामिल है साक्षरता खेल में विषय, और मौखिक वर्डप्ले जैसे कि तुकबंदी में संलग्न होना। आकस्मिक साक्षरता बाद के साथ जुड़ा हुआ है साक्षरता उपलब्धि और अन्य महत्वपूर्ण कौशल का विकास।
साक्षरता विकास के संकेत क्या हैं या प्रीस्कूलर के बीच आकस्मिक साक्षरता उदाहरण प्रदान करती है?
प्रिंट प्रेरणा: पुस्तकों में रुचि और आनंद लेना। शब्दावली: चीजों के नाम जानना। प्रिंट जागरूकता: प्रिंट पर ध्यान देना, किसी पुस्तक को संभालना जानना और किसी पृष्ठ पर शब्दों का पालन करना जानना। कथा कौशल : चीजों और घटनाओं का वर्णन करने और कहानियों को बताने में सक्षम होना।
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आकस्मिक साक्षरता शब्द का प्रयोग किसने किया है ?
विलियम टीले और एलिजाबेथ सुल्ज़बी ने 1986 में मैरी क्ले के शोध प्रबंध शीर्षक, 'इमर्जेंट रीडिंग बिहेवियर' (1966) से आकस्मिक साक्षरता शब्द गढ़ा। उनके कार्यकाल ने बढ़ते बच्चे और पर्यावरण और घरेलू साक्षरता प्रथाओं से साक्षरता जानकारी के बीच संबंधों के बारे में नई अवधारणाओं को निर्दिष्ट किया
आकस्मिक साक्षरता का क्या अर्थ है?
आकस्मिक साक्षरता एक ऐसा शब्द है जिसका उपयोग बच्चे के पढ़ने और लिखने के कौशल के ज्ञान को समझाने के लिए किया जाता है, इससे पहले कि वे शब्दों को पढ़ना और लिखना सीखें। यह इस धारणा का संकेत है कि साक्षर समाज में छोटे बच्चे-यहां तक कि एक और दो साल के बच्चे भी साक्षर बनने की प्रक्रिया में हैं।