वीडियो: किसने दावा किया कि सकारात्मक सुदृढीकरण से व्यवहार प्रभावित होता है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
स्किनर का मानना था कि व्यवहार हमें प्राप्त होने वाले परिणामों से प्रेरित है व्यवहार :NS सुदृढीकरण और दंड। उनका यह विचार कि सीखना परिणामों का परिणाम है, प्रभाव के नियम पर आधारित है, जिसे सबसे पहले मनोवैज्ञानिक एडवर्ड थार्नडाइक ने प्रस्तावित किया था।
इसे ध्यान में रखते हुए, मनोविज्ञान के किन संस्थापक योगदानकर्ताओं ने व्यवहारवाद को विकसित करने में मदद की?
व्यक्तित्व, संस्कृति और मानवीय विकास सहित सभी प्रकार के मानव व्यवहार से निपटने के लिए बुनियादी पशु सीखने के सिद्धांतों से आगे बढ़ने के लिए सिद्धांत का निर्माण किया गया है। आचरण पहला था विकसित जॉन बी.वाटसन (1912) द्वारा, जिन्होंने "शब्द गढ़ा" आचरण , "और फिर बी.एफ.
इसी तरह, प्रकार्यवाद का प्रारंभिक प्रस्तावक कौन था? लगभग तुरंत अन्य सिद्धांत मनोविज्ञान में प्रबलता के लिए सामने आए। संरचनावाद के जवाब में, एक अमेरिकी परिप्रेक्ष्य जिसे के रूप में जाना जाता है व्यावहारिकता चार्ल्स डार्विन और विलियम जेम्स जैसे विचारकों से उभरा।
बस इतना ही, सुदृढीकरण व्यवहार को कैसे प्रभावित करते हैं?
संचालक कंडीशनिंग में, सकारात्मक सुदृढीकरण एक मजबूत प्रोत्साहन के अलावा शामिल है a व्यवहार इससे यह अधिक संभावना है कि व्यवहार भविष्य में फिर से घटित होगा। जब कोई अनुकूल परिणाम, घटना, या इनाम किसी क्रिया के बाद आता है, तो वह विशेष प्रतिक्रिया या व्यवहार मजबूत किया जाएगा।
निम्नलिखित में से कौन सा सकारात्मक सुदृढीकरण का उदाहरण है?
NS निम्नलिखित कुछ सकारात्मक सुदृढीकरण के उदाहरण : एक माँ अपने बेटे की तारीफ करती है ( मजबूत प्रोत्साहन) होमवर्क (व्यवहार) करने के लिए। छोटा लड़का $5.00 प्राप्त करता है ( मजबूत प्रोत्साहन) प्रत्येक आह के लिए अपने रिपोर्ट कार्ड (व्यवहार) पर कमाता है।
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निरंतर सुदृढीकरण और आंशिक सुदृढीकरण अनुसूचियों के बीच अंतर क्या है?
एक संचालन कंडीशनिंग प्रक्रिया में सुदृढीकरण (सीआर) की एक सतत अनुसूची के परिणामस्वरूप सहयोगी सीखने का अधिग्रहण और दीर्घकालिक स्मृति का निर्माण होता है। 50% आंशिक सुदृढीकरण (पीआर) अनुसूची का परिणाम सीखने में नहीं होता है। सीआर/पीआर शेड्यूल के परिणामस्वरूप पीआर/सीआर शेड्यूल की तुलना में लंबे समय तक चलने वाली मेमोरी होती है
निम्नलिखित में से कौन सा सकारात्मक सुदृढीकरण का उदाहरण है?
सकारात्मक सुदृढीकरण के कुछ उदाहरण निम्नलिखित हैं: एक माँ अपने बेटे को गृहकार्य (व्यवहार) करने के लिए प्रशंसा (प्रबलित करने वाली उत्तेजना) देती है। एक पिता अपनी बेटी को खिलौने (व्यवहार) की सफाई के लिए कैंडी (प्रबलित करने वाला प्रोत्साहन) देता है
सकारात्मक सजा और नकारात्मक सुदृढीकरण क्या है?
नकारात्मक सुदृढीकरण। सकारात्मक दंड कुछ अप्रिय जोड़कर व्यवहार को प्रभावित करने का एक प्रयास है, जबकि नकारात्मक सुदृढीकरण कुछ अप्रिय को हटाकर व्यवहार को प्रभावित करने का प्रयास है। उदाहरण के लिए, जब बच्चा नखरे करता है तो उसे पीटना सकारात्मक सजा का एक उदाहरण है
क्या सकारात्मक सुदृढीकरण अच्छा है?
जब सही ढंग से उपयोग किया जाता है, तो सकारात्मक सुदृढीकरण बहुत प्रभावी हो सकता है। यदि व्यवहार और सुदृढीकरण के बीच एक लंबी अवधि बीत जाती है, तो संबंध उतना ही कमजोर होगा। जितना अधिक समय होगा, उतनी ही अधिक संभावना होगी कि हस्तक्षेप करने वाला व्यवहार गलती से प्रबल हो जाए
मनोविज्ञान में सकारात्मक सुदृढीकरण क्या है?
ऑपरेटिव कंडीशनिंग में, सकारात्मक सुदृढीकरण में एक व्यवहार के बाद एक मजबूत प्रोत्साहन शामिल होता है जिससे यह अधिक संभावना हो जाती है कि व्यवहार भविष्य में फिर से होगा। जब किसी क्रिया के बाद अनुकूल परिणाम, घटना, या इनाम मिलता है, तो उस विशेष प्रतिक्रिया या व्यवहार को मजबूत किया जाएगा