शिक्षा सारांश की बैंकिंग अवधारणा क्या है?

2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31

बैंकिंग शिक्षा पर आधारित है संकल्पना कि शिक्षक कथाकार हैं और छात्र कंटेनर या पात्र हैं जो शिक्षकों द्वारा उन्हें बताई जा रही जानकारी के साथ "भरने" के लिए हैं। जैसे की बैंकिंग , लेकिन यह शिक्षक और छात्र को एक दूसरे द्वारा पढ़ाए जाने की अनुमति देता है।

इस प्रकार, फ्रायर की शिक्षा की बैंकिंग अवधारणा किस बारे में है?

NS बैंकिंग अवधारणा में शिक्षा एक है संकल्पना दर्शनशास्त्र में मूल रूप से ब्राजील के दार्शनिक पाउलो द्वारा खोजा गया फ़ीयर उनकी 1968 की पुस्तक "पीडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड" में। NS " बैंकिंग ” शिक्षा की अवधारणा एक है तरीका शिक्षण और सीखने का जहां छात्र केवल शिक्षक द्वारा उन्हें रिले की गई जानकारी को संग्रहीत करते हैं।

इसके अतिरिक्त, फ्रायर ने बैंकिंग शिक्षा के रूपक का प्रयोग क्यों किया? फ़ीयर तर्क है कि बैंकिंग अवधारणा है उपयोग किया गया छात्रों पर नियंत्रण बनाए रखने के लिए: शिक्षा इस प्रकार जमा करने का कार्य बन जाता है, जिसमें छात्र जमाकर्ता होते हैं और शिक्षक जमाकर्ता होता है।

बस इतना ही, शिक्षा की अवधारणा को प्रस्तुत करने में समस्या क्या है?

संकट - शिक्षा प्रस्तुत करना ब्राजील के शिक्षक पाउलो फ्रेयर ने अपनी 1970 की पुस्तक पेडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड में गढ़ा एक शब्द है। संकट - मुद्राओं का शिक्षण की एक विधि को संदर्भित करता है जो मुक्ति के उद्देश्य के लिए महत्वपूर्ण सोच पर जोर देती है।

शिक्षा की बैंकिंग अवधारणा किसने प्रकाशित की?

पाउलो फ़्रेयर (1921-97), एक ब्राज़ीलियाई शिक्षक, दार्शनिक और आलोचनात्मक सिद्धांतकार, ने वाक्यांश गढ़ा शिक्षा की बैंकिंग अवधारणा इसी नाम के एक निबंध में प्रकाशित अपनी पुस्तक पेडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड में।