शिक्षा के बैंकिंग मॉडल को किसने प्रेरित किया?

2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:32

NS बैंकिंग अवधारणा में शिक्षा एक है संकल्पना दर्शनशास्त्र में मूल रूप से ब्राजील के दार्शनिक पाउलो फ्रेयर ने अपनी 1968 की पुस्तक "पेडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड" में खोज की थी। NS " बैंकिंग ” शिक्षा की अवधारणा एक है पढ़ाने का तरीका तथा सीख रहा हूँ जहां छात्र शिक्षक द्वारा उन्हें दी गई जानकारी को आसानी से संग्रहीत करते हैं।

इसी तरह कोई यह पूछ सकता है कि शिक्षा की बैंकिंग प्रणाली क्या है?

बैंकिंग का मॉडल शिक्षा पाउलो फ्रेयर द्वारा इस्तेमाल किया जाने वाला एक शब्द है जो पारंपरिक का वर्णन और आलोचना करता है शिक्षा व्यवस्था . नाम छात्रों के रूपक को कंटेनरों के रूप में संदर्भित करता है जिसमें शिक्षकों को ज्ञान रखना चाहिए।

इसके अलावा, क्या विरोधाभास है कि शिक्षा का बैंकिंग मॉडल कायम है? बैंकिंग शिक्षा बनाए रखने की कोशिश करता है विरोधाभास . यह छात्रों को आलोचनात्मक सोच में संलग्न नहीं करता है, इसके बजाय, छात्रों को निष्क्रिय होने और उत्पीड़न के उद्देश्यों की पूर्ति के लिए अनुकूलन करने की आवश्यकता होती है। यह रचनात्मकता को रोकता है, यह संवाद का विरोध करता है, यह प्रकृति में भाग्यवादी है।

यहाँ, फ्रायर ने बैंकिंग शिक्षा के रूपक का प्रयोग क्यों किया?

फ़ीयर तर्क है कि बैंकिंग अवधारणा है उपयोग किया गया छात्रों पर नियंत्रण बनाए रखने के लिए: शिक्षा इस प्रकार जमा करने का कार्य बन जाता है, जिसमें छात्र जमाकर्ता होते हैं और शिक्षक जमाकर्ता होता है।

शिक्षा मॉडल क्या है?

क्या है शैक्षिक मॉडल . 1. शिक्षण और प्रशिक्षण में वास्तविक मानव व्यवहार से सार। वे शैक्षणिक or. से संबंधित हैं शिक्षात्मक अनुसंधान, और सीखने, शैक्षणिक और उपदेशात्मक के सिद्धांतों का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं। इनका उपयोग संचार और सिस्टम डिजाइन के लिए किया जाता है शिक्षात्मक स्तर।