स्वास्थ्य के लिए जीवन पथ दृष्टिकोण क्या है?
स्वास्थ्य के लिए जीवन पथ दृष्टिकोण क्या है?

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NS जिंदगी - स्वास्थ्य के लिए पाठ्यक्रम दृष्टिकोण . इस परिप्रेक्ष्य विचारों स्वास्थ्य जोखिम व्यवहार, सुरक्षात्मक कारकों और पर्यावरणीय एजेंटों के उत्पाद के रूप में जिनका हम अपने पूरे जीवन में सामना करते हैं और जिनका विशिष्ट परिणामों पर संचयी, योगात्मक और यहां तक कि गुणक प्रभाव पड़ता है।

तदनुसार, जीवन पाठ्यक्रम दृष्टिकोण सिद्धांत क्या है?

जीवन पाठ्यक्रम सिद्धांत , अधिक सामान्यतः कहा जाता है जीवन पाठ्यक्रम परिप्रेक्ष्य , लोगों के जीवन, संरचनात्मक संदर्भों और सामाजिक परिवर्तन के अध्ययन के लिए एक बहु-विषयक प्रतिमान को संदर्भित करता है। इस प्रकार. की अवधारणा जीवन का पाठ का अर्थ है वर्दी से अलग आयु-विभेदित सामाजिक घटनाएं जिंदगी -चक्र चरण और जिंदगी अवधि।

कोई यह भी पूछ सकता है कि जीवन पाठ्यक्रम महामारी विज्ञान क्या है? जीवन पाठ्यक्रम महामारी विज्ञान दीर्घकालिक जैविक, व्यवहारिक और मनोसामाजिक प्रक्रियाओं का अध्ययन है जो वयस्क स्वास्थ्य और बीमारी के जोखिम को गर्भ, बचपन, किशोरावस्था, और पहले या वयस्क के दौरान अभिनय करने वाले शारीरिक या सामाजिक जोखिमों से जोड़ता है। जिंदगी या पीढ़ी दर पीढ़ी (कुह और बेन-श्लोमो 2004)।

इस संबंध में स्वास्थ्य और सामाजिक देखभाल में जीवन पाठ्यक्रम क्या है?

महामारी विज्ञान में, ए जीवन का पाठ दृष्टिकोण का उपयोग भौतिक और का अध्ययन करने के लिए किया जा रहा है सामाजिक गर्भावस्था, बचपन, किशोरावस्था, युवा वयस्कता और मध्य जीवन के दौरान खतरे जो पुरानी बीमारी के जोखिम को प्रभावित करते हैं और स्वास्थ्य बाद में परिणाम जिंदगी.

जीवन के दृष्टिकोण के तीन विषय क्या हैं?

उनमें शामिल हैं: (1) सामाजिक-ऐतिहासिक और भौगोलिक स्थिति; (2) का समय जीवन ; (3) विविधता या परिवर्तनशीलता; (4) "जुड़ा हुआ" जीवन "और दूसरों के साथ सामाजिक संबंध; (5) मानव एजेंसी और व्यक्तिगत नियंत्रण; और (6) अतीत भविष्य को कैसे आकार देता है।

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