वीडियो: भाषा शिक्षण में सामग्री क्या है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
विषय आधारित अनुदेश के लिए एक दृष्टिकोण है भाषा शिक्षण जो इस पर केंद्रित नहीं है भाषा: हिन्दी स्वयं, बल्कि उस पर जो सिखाया जा रहा है भाषा: हिन्दी ; वह यह है कि भाषा: हिन्दी माध्यम बन जाता है जिसके द्वारा कुछ नया सीखा जाता है।
इसे ध्यान में रखते हुए, सामग्री सीखना क्या है?
विषय आधारित सीखना भाषा अधिग्रहण और विषय वस्तु दोनों का अध्ययन है। भाषा को अलग-अलग पढ़ाने के बजाय लक्ष्य भाषा वह माध्यम बन जाती है जिसमें महत्वपूर्ण जानकारी सीखी जा सकती है। विषय आधारित सीखना मध्यवर्ती और उन्नत प्रवीणता स्तरों पर सबसे उपयुक्त है।
इसके अतिरिक्त, सामग्री आधारित शिक्षा का उद्देश्य क्या है? NS लक्ष्य सीबीआई का उद्देश्य छात्रों को किसी भी विषय के संदर्भ का उपयोग करते हुए भाषा सीखने के लिए तैयार करना है ताकि छात्र सीखना विशिष्ट संदर्भ में इसका उपयोग करके भाषा। इसके बजाय सीख रहा हूँ संदर्भ से बाहर की भाषा, इसे एक विशिष्ट शैक्षणिक विषय के संदर्भ में सीखा जाता है।
इसी तरह कोई पूछ सकता है कि सामग्री आधारित विषय क्या है?
सामग्री आधारित निर्देश (सीबीआई) एक शिक्षण दृष्टिकोण है जो किसी चीज़ के बारे में सीखने के माध्यम से भाषा सीखने पर केंद्रित है। सीखने के साथ भाषा विषय साथ - साथ; यहां, विषय आम तौर पर अकादमिक का मतलब है विषय गणित, विज्ञान, या सामाजिक अध्ययन जैसे मामले।
सामग्री आधारित निर्देश को सीखने के लिए कैसे संसाधित किया जाता है?
विषय - आधारित निर्देश (सीबीआई) "दूसरी भाषा के लिए एक दृष्टिकोण" है शिक्षण जिसमें शिक्षण के आसपास आयोजित किया जाता है विषय या जानकारी जो छात्र भाषाई या अन्य प्रकार के पाठ्यक्रम के बजाय प्राप्त करेंगे" (रिचर्ड्स एंड रॉजर्स, 2001, पृष्ठ 204)। सीबीआई को बेहतर भाषा शिक्षकों की आवश्यकता है।
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शिक्षण सामग्री और शिक्षण सहायक सामग्री में क्या अंतर है?
वास्तव में, 'निर्देशात्मक सामग्री' शब्द का प्रयोग पाठ्यक्रम-आधारित शिक्षण लक्ष्यों तक पहुँचने के संदर्भ में किया जाता है। IM को विशेष रूप से सीखने के उद्देश्यों और परिणामों के साथ संरेखित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जबकि शिक्षण सहायक सामग्री हमेशा पाठ्यक्रम-आधारित लक्ष्यों को पूरा करने के लिए तैयार नहीं की जाती है
भाषा शिक्षण के उद्देश्य क्या हैं?
उद्देश्य: सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने में कार्यात्मक दक्षता हासिल करना। भाषा व्यवहार में निहित संस्कृति-विशिष्ट दृष्टिकोणों और मूल्यों को पहचानें। विभिन्न शैलियों के प्रामाणिक ग्रंथों को डिकोड, विश्लेषण और व्याख्या करना। मौखिक और लिखित मोड में संगठित सुसंगत प्रवचन का निर्माण करें
शिक्षण में संसाधन सामग्री क्या हैं?
शिक्षण सामग्री कई शिक्षक संसाधनों को संदर्भित कर सकती है; हालाँकि, यह शब्द आमतौर पर ठोस उदाहरणों को संदर्भित करता है, जैसे कि वर्कशीट या जोड़-तोड़ (सीखने के उपकरण या खेल जिन्हें छात्र नए ज्ञान के साथ सुविधा हासिल करने और अभ्यास करने में मदद कर सकते हैं - जैसे गिनती ब्लॉक)
शिक्षण सामग्री के चयन के सिद्धांत क्या हैं?
निर्देशात्मक मीडिया के चयन में सिद्धांत उपयुक्तता का सिद्धांत। IM या तो बुनियादी होना चाहिए या पाठ्यक्रम का पूरक होना चाहिए। प्रामाणिकता का सिद्धांत। IM को सटीक, अप-टू-डेट और भरोसेमंद जानकारी प्रस्तुत करनी चाहिए। लागत का सिद्धांत। पहले विकल्प पर विचार किया जाना चाहिए। ब्याज का सिद्धांत। संगठन और संतुलन का सिद्धांत
सह शिक्षण में वैकल्पिक शिक्षण क्या है?
वैकल्पिक शिक्षण एक सह-शिक्षण मॉडल है जहां एक शिक्षक छात्रों के एक छोटे समूह के साथ काम करता है, जैसा कि दूसरा शिक्षक बड़े समूह को निर्देश देता है। छोटा समूह पाठ कक्षा के अंदर या बाहर हो सकता है और उस सामग्री पर ध्यान केंद्रित कर सकता है जो कक्षा के बाकी हिस्सों को पढ़ाए जाने वाले समान या अलग है।