आकस्मिक शिक्षण को किसने परिभाषित किया?

2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:32

कब शिक्षकों की (या माता-पिता) उपयोग कर रहे हैं आकस्मिक शिक्षण , वे बच्चों के कौशल को विकसित करने के लिए खेलने के समय जैसे सीखने के लिए स्वाभाविक रूप से होने वाले अवसरों का उपयोग करते हैं। और वे बच्चों के वांछित तरीके से व्यवहार करने के प्रयासों को सुदृढ़ करते हैं, बच्चे वांछित व्यवहार के करीब आते हैं।

फिर, आकस्मिक शिक्षण क्या है?

आकस्मिक शिक्षण इसमें एक ऐसा वातावरण तैयार करना शामिल है जिसमें छात्रों के हितों को आसानी से बढ़ावा दिया जा सके और। पोषित, और एक जिसमें छात्रों को सबसे अधिक सफलतापूर्वक प्रेरित किया जा सकता है। यह प्रक्रिया विशिष्ट गतिविधियों के माध्यम से सीखने के अवसरों को अधिकतम करती है।

इसके अलावा, आकस्मिक सीखने का एक उदाहरण क्या है? आकस्मिक शिक्षा ऐसा तब होता है जब हमारे मन में कोई विशिष्ट उद्देश्य नहीं होता है। के लिये उदाहरण , ऐसे देश में समय बिताना जहां लोग आपकी भाषा से भिन्न भाषा बोलते हैं, का अर्थ है सीख रहा हूँ विभिन्न स्थितियों से प्रतीत होता है यादृच्छिक शब्दावली जो आप स्वयं को पाते हैं।

इस संबंध में, आकस्मिक शिक्षण को परिभाषित करने वाले पहले व्यक्ति कौन थे?

NS प्रारंभिक की अवधारणा आकस्मिक शिक्षण मूल रूप से 1970 के दशक में रिस्ले और हार्ट द्वारा विकसित किया गया था (रिस्ले एंड रिस्ले, 1978) और फिर डॉ।

आकस्मिक शिक्षण और प्राकृतिक पर्यावरण शिक्षण में क्या अंतर है?

आकस्मिक शिक्षण NET के समान है, लेकिन इससे भी कम संरचित है। यह हस्तक्षेप होता है प्राकृतिक वातावरण में , जहां सीखने की शुरुआत बच्चे की रुचि से होती है एक में वस्तु या गतिविधि। आकस्मिक शिक्षण पूरे दिन सीखने के अवसरों को शामिल करता है।