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वीडियो: निर्देशित पठन के साथ कौन आया था?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
निर्देशित पठन अवधारणा मूल रूप से किसके द्वारा विकसित की गई थी मैरी क्ले और 1960 के दशक में न्यूजीलैंड में अन्य, और अमेरिका में आगे विकसित किया गया था फव्वारे तथा पिननेल.
इसके अलावा, निर्देशित पठन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
NS निर्देशित पठन का उद्देश्य स्तर-उपयुक्त पाठ का उपयोग करके बच्चों की समस्या को हल करने और रणनीतियों का अभ्यास करने के लिए है। प्रत्येक बच्चे के लिए भूमिका a निर्देशित पठन समूह को लागू करना है केंद्र की प्रक्रिया के लिए रणनीति अध्ययन संपूर्ण पाठ - केवल एक पृष्ठ नहीं।
ऊपर के अलावा, लक्षित निर्देशित पठन क्या है? में निर्देशित पठन , शिक्षक प्रदान करता है लक्षित पढ़ना करंट के आधार पर छोटे, अस्थायी समूहों में रखे गए छात्रों को निर्देश अध्ययन क्षमताएं। छात्रों के रूप में अध्ययन कौशल आगे बढ़ते हैं, उन्हें उन समूहों में रखा जाता है जो उनके नए के अनुरूप होते हैं अध्ययन स्तर।
यह भी सवाल है कि फाउंटास और पिननेल को पढ़ने के लिए निर्देशित क्या है?
जैसा फव्वारे और पिननेल लिखा हुआ, निर्देशित पठन एक छोटा समूह निर्देशात्मक संदर्भ है जिसमें एक शिक्षक प्रत्येक का समर्थन करता है पाठक का कठिनाई के तेजी से चुनौतीपूर्ण स्तरों पर नए ग्रंथों को संसाधित करने के लिए रणनीतिक कार्यों की एक प्रणाली का विकास। ( फव्वारे और पिननेल , 2017)
आप गाइडेड रीडिंग कैसे चलाते हैं?
आइए उन तीन चरणों पर एक नज़र डालें जो आपको अपनी कक्षा में एक महान निर्देशित पठन पाठ को लागू करने के लिए उठाने होंगे।
- पाठ के लिए अपना उद्देश्य निर्धारित करें।
- ऐसी पठन सामग्री चुनें जो आपके छात्र समूहों के निर्देशात्मक स्तर से मेल खाती हों।
- पढ़ने से पहले, पढ़ने के दौरान और पढ़ने के बाद की गतिविधियों की योजना बनाएं।
- आगे की पढाई।
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निर्देशित पठन के चरण क्या हैं?
निर्देशित पठन प्रक्रिया के चरण: महत्व की पहचान करने के लिए पाठकों के बारे में जानकारी एकत्र करें। उपयोग करने के लिए ग्रंथों का चयन करें और उनका विश्लेषण करें। पाठ का परिचय दें। बच्चों को व्यक्तिगत रूप से पाठ पढ़ते हुए देखें (यदि आवश्यक हो तो सहायता करें)। पाठ के अर्थ पर चर्चा करने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें। एक या दो शिक्षण बिंदु बनाएं
साझा पठन बनाम निर्देशित पठन क्या है?
साझा बनाम निर्देशित पठन के बीच एक मुख्य अंतर यह है कि साझा पठन के दौरान, अंतःक्रियाओं को अधिकतम किया जाता है। निर्देशित पढ़ने के दौरान, सोच को अधिकतम किया जाता है। निर्देशित पठन के दौरान छात्र समूह पठन प्रक्रिया में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं - सुनकर या पढ़कर - और पाठ के बारे में अपने निष्कर्ष निकालते हैं
क्या निर्देशित पठन अनुसंधान आधारित है?
निर्देशित पठन कार्यक्रम में, शिक्षक समान पढ़ने की क्षमता वाले छात्रों को छोटे समूहों में रखते हैं, जिनमें आमतौर पर छह से अधिक छात्र नहीं होते हैं, और पठन कौशल सिखाने के लिए शोध-आधारित रणनीतियों का उपयोग करते हैं। शिक्षक छात्रों के स्वतंत्र पठन स्तरों पर या उससे थोड़ा ऊपर लिखे गए स्तरित पाठ, पाठ चुनता है
निर्देशित पठन में एक रणनीति फोकस क्या है?
जब आप अपने छोटे-समूह निर्देशित पठन पाठों को प्रारंभ करने के लिए तैयार हों, तो विद्यार्थियों को उनके पठन स्तरों और निर्देशात्मक आवश्यकताओं के आधार पर समूहों में रखकर प्रारंभ करें। "मैं बच्चों को एक फोकस रणनीति के आसपास पढ़ने की सीमा के अनुसार समूह बनाना पसंद करता हूं। रिचर्डसन कहते हैं, यह निगरानी, डिकोडिंग, प्रवाह या समझ हो सकता है
आप एक निर्देशित पठन पाठ कैसे करते हैं?
निर्देशित पठन प्रक्रिया के चरण: महत्व की पहचान करने के लिए पाठकों के बारे में जानकारी एकत्र करें। उपयोग करने के लिए ग्रंथों का चयन करें और उनका विश्लेषण करें। पाठ का परिचय दें। बच्चों को ध्यान से देखें क्योंकि वे पाठ को व्यक्तिगत रूप से पढ़ते हैं (यदि आवश्यक हो तो सहायता करें)। पाठ के अर्थ पर चर्चा करने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें। एक या दो शिक्षण बिंदु बनाएं