वीडियो: फ्रेयर का तात्पर्य शिक्षा की समस्या प्रस्तुत करने से क्या है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
संकट - प्रस्तुत शिक्षा है ब्राजील के शिक्षक पाउलो द्वारा गढ़ा गया एक शब्द फ़ीयर उनकी 1970 की पुस्तक पेडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड में। संकट - मुद्राओं का की एक विधि को संदर्भित करता है शिक्षण जो मुक्ति के उद्देश्य के लिए आलोचनात्मक सोच पर जोर देता है। फ़ीयर उपयोग किया गया संकट - मुद्राओं का के बैंकिंग मॉडल के विकल्प के रूप में शिक्षा.
इस प्रकार फ्रायर शिक्षा के बारे में क्या कहते हैं?
फ़ीयर मान लिया " शिक्षा समझ में आता है क्योंकि महिलाएं और पुरुष इसके माध्यम से सीखते हैं सीख रहा हूँ वे कर सकते हैं बनाओ और खुद को रीमेक करो, क्योंकि महिलाएं और पुरुष हैं यह जानने में सक्षम प्राणी के रूप में स्वयं के लिए जिम्मेदारी लेने में सक्षम हैं कि वे जानते हैं और जानते हैं कि वे नहीं जानते हैं"।
शिक्षा में प्रैक्सिस का क्या अर्थ है? पाउलो फ़्रेयर परिभाषित करता है अमल उत्पीड़ितों की शिक्षाशास्त्र में "रूपांतरित होने वाली संरचनाओं पर निर्देशित प्रतिबिंब और कार्रवाई" के रूप में। होकर अमल , उत्पीड़ित लोग कर सकते हैं अपनी स्वयं की स्थिति के बारे में एक महत्वपूर्ण जागरूकता प्राप्त करें, और शिक्षक-छात्रों और छात्रों-शिक्षकों के साथ, मुक्ति के लिए संघर्ष करें।
यह भी जानना है कि शिक्षा की बैंकिंग अवधारणा क्या है यह कैसे काम करती है?
NS बैंकिंग अवधारणा में शिक्षा एक है संकल्पना दर्शनशास्त्र में मूल रूप से ब्राजील के दार्शनिक पाउलो फ्रेयर ने अपनी 1968 की पुस्तक "पेडागॉजी ऑफ द ओप्रेस्ड" में खोज की थी। NS " बैंकिंग ” शिक्षा की अवधारणा एक है पढ़ाने का तरीका और सीखना जहां छात्र शिक्षक द्वारा उन्हें रिले की गई जानकारी को सरलता से संग्रहीत करते हैं।
शिक्षा में मौन की संस्कृति क्या है?
की एक साजिश शांति , या मौन की संस्कृति , कुछ आकार के लोगों के समूह के व्यवहार का वर्णन करता है, जो पूरे राष्ट्रीय समूह या पेशे जितना बड़ा या सहकर्मियों के समूह जितना छोटा है, जो कि अस्पष्ट सहमति से किसी दिए गए विषय का उल्लेख, चर्चा या स्वीकार नहीं करता है।
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