हकलाने में माध्यमिक व्यवहार क्या हैं?

2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31

आमतौर पर, हकलाना ध्वनियों, शब्दांशों, या शब्दों की पुनरावृत्ति के रूप में या भाषण ब्लॉक या ध्वनियों और शब्दों के बीच लंबे समय तक रुकने के रूप में प्रकट होता है। माध्यमिक व्यवहार सम्बंधित हकलाना इसमें आंखों का झपकना, जबड़ा मरोड़ना और सिर या अन्य अनैच्छिक गतिविधियां शामिल हैं।

इसी प्रकार कोई पूछ सकता है कि द्वितीयक व्यवहार क्या हैं?

माध्यमिक विशेषताएं, या गौण व्यवहार , पलक झपकना, श्रोता से दूर देखना, जोड़ों में या शरीर में कहीं और मांसपेशियों को तनाव देना, हाथों को हिलाना आदि शामिल हैं। व्यवहार बोलने वालों के लिए असहज हो सकता है, क्योंकि वे हकलाने की ओर अधिक ध्यान आकर्षित कर सकते हैं।

इसके बाद, प्रश्न यह है कि आप हकलाने का वर्णन कैसे करते हैं? हकलाना बार-बार शब्दों, ध्वनियों, या शब्दांशों और भाषण की सामान्य दर में व्यवधान की विशेषता है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति उसी व्यंजन को दोहरा सकता है, जैसे "के," "जी," या "टी।" उन्हें कुछ ध्वनियों को बोलने या वाक्य शुरू करने में कठिनाई हो सकती है।

इसी तरह, यह पूछा जाता है कि हकलाना माध्यमिक व्यवहार को कैसे कम कर सकता है?

उदाहरण के लिए, रोकने के लिए हकलाना , एक व्यक्ति वांछित शब्द (परिक्रमण) के आसपास बात कर सकता है, एक अलग शब्द को प्रतिस्थापित कर सकता है, एक टिप्पणी में देरी कर सकता है, स्टार्टर ध्वनियों और शब्दों को रोक सकता है ("उम," "आह," "आप जानते हैं"), मुंह को कवर करें, आंखों के संपर्क से बचें, बोलने से इंकार करना, या मुखर असामान्यताओं का उपयोग करना (तेजी से बोलना, कानाफूसी में, हकलाना जैसे डिसफ्लुएंस क्या हैं?

हकलाना . कम विशिष्ट, हकलाना - अक्षमताओं की तरह (यारी, 2007) में अंश-शब्द या ध्वनि/अक्षर दोहराव शामिल हैं (उदाहरण के लिए, "बीबी-बेबी को देखें"), लंबे समय तक (उदाहरण के लिए, "एसएसएसएसएसएस कभी-कभी हम घर रहते हैं"), और ब्लॉक (यानी, अश्रव्य या मूक निर्धारण या अक्षमता ध्वनि शुरू करने के लिए)।