वीडियो: एरिकसन और पियाजे में क्या समानता है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
के बीच महत्वपूर्ण अंतर पियाजे तथा एरिक्सन क्या वह एरिक्सन जीवन भर विकास की समझ पैदा की, जबकि पियाजे शैशवावस्था से लेकर किशोरावस्था के अंत तक केंद्रित है। जबकि पियाजे संज्ञानात्मक विकास पर केंद्रित, एरिक्सन का विचार भावनात्मक विकास पर अधिक केंद्रित थे।
इसके अलावा, एरिकसन और पियाजे कैसे समान हैं?
एरिको एरिक्सन भावनात्मक विकास के सबसे सामान्य सिद्धांतों को विकसित किया। जीन पियाजे संज्ञानात्मक विकास के सबसे सामान्य सिद्धांतों का विकास किया। जीन पियाजे संज्ञानात्मक सिद्धांत एक बच्चे के विभिन्न चरणों पर केंद्रित होता है जहां वे एक चरण से दूसरे चरण में एक क्रम का पालन करते हैं।
ऊपर के अलावा, एरिकसन का मानव विकास का सिद्धांत क्या है? एरिको एरिकसन का सिद्धांत का मानव विकास के चरण . NS सिद्धांत आठ. का वर्णन करता है चरणों जिसके माध्यम से एक स्वस्थ विकास मानव शैशवावस्था से देर से वयस्कता तक जाना चाहिए। प्रत्येक चरण में व्यक्ति सामना करता है, और उम्मीद है कि वह नई चुनौतियों का सामना करेगा। प्रत्येक चरण पहले के सफल समापन पर बनता है चरणों.
इस प्रकार, पियाजे और वायगोत्स्की में क्या समानता है?
भाइ़गटस्कि यह माना जाता था कि बच्चा एक सामाजिक प्राणी है, और संज्ञानात्मक विकास सामाजिक अंतःक्रियाओं के नेतृत्व में होता है। पियाजे दूसरी ओर, यह महसूस किया कि बच्चा अधिक स्वतंत्र था और विकास आत्म-केंद्रित, केंद्रित गतिविधियों द्वारा निर्देशित था।
पियाजे और वायगोत्स्की में क्या अंतर है?
कुंजी पियाजे और वायगोत्स्की के बीच अंतर क्या वह पियाजे माना जाता है कि आत्म-खोज महत्वपूर्ण है, जबकि भाइ़गटस्कि ने कहा कि सीखना एक अधिक जानकार अन्य द्वारा पढ़ाए जाने के माध्यम से किया जाता है।
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मनोसामाजिक चरण सारांश ट्रस्ट बनाम अविश्वास। यह अवस्था जन्म से शुरू होती है और लगभग एक वर्ष की आयु तक चलती है। स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह। पहल बनाम अपराध। उद्योग बनाम हीनता। पहचान बनाम भूमिका भ्रम। अंतरंगता बनाम अलगाव। जनरेटिविटी बनाम ठहराव। अहंकार वफ़ादारी बनाम निराशा
पियाजे की किस अवस्था में बच्चा सबसे पहले संरक्षण कार्य करने में सक्षम होता है?
ठोस परिचालन चरण (लगभग 6-7 वर्ष) के दौरान, ठोस छवियों और अभ्यावेदन का उपयोग करके तार्किक रूप से सोचने की क्षमता के साथ, बच्चे विभिन्न तार्किक कार्यों (संरक्षण, वर्ग समावेश, क्रमांकन, पारगमन, आदि) को सफलतापूर्वक कर सकते हैं।
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प्रमुख लक्षण पियाजे ने नोट किया कि इस चरण में बच्चे अभी तक ठोस तर्क को नहीं समझते हैं, मानसिक रूप से जानकारी में हेरफेर नहीं कर सकते हैं, और अन्य लोगों के दृष्टिकोण को लेने में असमर्थ हैं, जिसे उन्होंने अहंकारवाद कहा है।
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