वीडियो: चल रहे मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:32
चलने वाला मूल्यांकन इस संघर्षरत शिक्षार्थी की प्रगति के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान करता है। इसके अलावा, का उपयोग करना चलने वाला मूल्यांकन समय पर फीडबैक प्रदान करके शिक्षण और सीखने में सुधार कर सकते हैं। जब छात्र और शिक्षक बार-बार आकलन वे कितना अच्छा कर रहे हैं, वे निर्देश, प्रयास और अभ्यास को समायोजित कर सकते हैं।
यहां, चल रहा मूल्यांकन क्या है?
चलने वाला मूल्यांकन एक शब्द है जो संकेत करता है कि मूल्यांकन चाहिए। विविध हो और हर समय हो रहा हो। अपने स्वयं के विकास और साक्षरता और सीखने के साथ रोज़मर्रा के अनुभवों के माध्यम से, लेकिन निर्देश के माध्यम से, छात्र हर समय बदलते और सीखते हैं।
इसी तरह, आकलन के तीन उद्देश्य क्या हैं? इस लेख का तर्क है कि इनमें से प्रत्येक तीन बुनियादी मूल्यांकन के उद्देश्य , मूल्यांकन सीखने का समर्थन करने के लिए; मूल्यांकन जवाबदेही के लिए; मूल्यांकन प्रमाणन, प्रगति और स्थानांतरण के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का समर्थन करने के लिए उचित ध्यान देने की आवश्यकता है।
इस संबंध में सतत मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
NS प्रयोजन का मूल्यांकन छात्रों के प्रदर्शन या प्रगति के बारे में प्रासंगिक जानकारी एकत्र करना या उनकी सीखने की प्रक्रिया के बारे में निर्णय लेने के लिए छात्रों की रुचियों का निर्धारण करना है। सतत मूल्यांकन सीखने और सिखाने की प्रक्रिया के बारे में दिन-प्रतिदिन प्रतिक्रिया प्रदान करता है।
हमें मूल्यांकन की आवश्यकता क्यों है?
आकलन है सीखने का एक प्रमुख घटक है क्योंकि यह छात्रों को सीखने में मदद करता है। जब छात्र हैं वे कैसे देख सकते हैं हैं एक कक्षा में कर रहे हैं, वे हैं यह निर्धारित करने में सक्षम हैं कि वे पाठ्यक्रम सामग्री को समझते हैं या नहीं। आकलन कर सकते हैं छात्रों को प्रेरित करने में भी मदद करते हैं। जिस प्रकार मूल्यांकन छात्रों की मदद करता है, मूल्यांकन शिक्षकों की मदद करता है।
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कार्यक्रम मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
मूल्यांकन एक ऐसी प्रक्रिया है जो किसी कार्यक्रम की आलोचनात्मक जांच करती है। इसमें एक कार्यक्रम की गतिविधियों, विशेषताओं और परिणामों के बारे में जानकारी एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना शामिल है। इसका उद्देश्य किसी कार्यक्रम के बारे में निर्णय लेना, उसकी प्रभावशीलता में सुधार करना और/या प्रोग्रामिंग निर्णयों को सूचित करना है (पैटन, 1987)