मास्टरी लर्निंग ब्लूम क्या है?
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महारत लर्निंग (या, जैसा कि इसे शुरू में कहा गया था, " सीख रहा हूँ के लिये प्रभुत्व ") एक निर्देशात्मक रणनीति है और शिक्षात्मक दर्शन, पहले औपचारिक रूप से बेंजामिन द्वारा प्रस्तावित फूल का खिलना 1968 में। यह चक्र तब तक जारी रहता है जब तक शिक्षार्थी पूरा नहीं कर लेता प्रभुत्व , और फिर वे अगले चरण में आगे बढ़ सकते हैं।

इसके अलावा, महारत सीखने का दृष्टिकोण क्या है?

परिभाषा से, महारत लर्निंग निर्देश का एक तरीका है जहां फोकस प्रतिक्रिया की भूमिका पर है सीख रहा हूँ . इसके अलावा, महारत लर्निंग निर्देशात्मक विधियों की एक श्रेणी को संदर्भित करता है जो प्रदर्शन का एक स्तर स्थापित करता है जिसे सभी छात्रों को मास्टर होना चाहिए? अगली इकाई पर जाने से पहले (स्लाविन, 1987)।

इसी तरह, मैं अपनी कक्षा में निपुणता का उपयोग कैसे कर सकता हूँ? में एक महारत सीखने की कक्षा , शिक्षक अपने पाठ्यक्रम को कौशल या निर्देशात्मक इकाइयों की एक श्रृंखला में विभाजित करते हैं। शिक्षक आमतौर पर एक विषय पढ़ाते हैं, और फिर उस इकाई के बारे में प्रत्येक छात्र की समझ को रिकॉर्ड करने के लिए एक मूल्यांकन आयोजित करते हैं।

इसके अलावा, शिक्षा में सामग्री की महारत क्या है?

सामग्री महारत पहचाने गए विशेष के लिए एक निर्देशात्मक सहायता सेवा है शिक्षा /504 छात्र जो सामान्य में अपनी प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करते हैं शिक्षा स्थापना। NS सामग्री महारत मॉडल एक समस्या-समाधान मॉडल है, जो मुख्यधारा में छात्र के प्रदर्शन का लगातार विश्लेषण करता है।

स्कूल सीखने की महारत की ओर क्यों बढ़ रहे हैं?

स्कूलों उपयोग प्रभुत्व आधारित सीख रहा हूँ अकादमिक मानकों को बढ़ाने के लिए, सुनिश्चित करें कि अधिक छात्र उन उच्च अपेक्षाओं को पूरा करते हैं, और अधिक छात्रों को वयस्क जीवन के लिए बेहतर ढंग से तैयार करते हैं।

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