वीडियो: भाषा विकास का व्यवहारवादी दृष्टिकोण क्या है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
के अनुसार भाषा अधिग्रहण का व्यवहारवादी सिद्धांत , बच्चे सीखते हैं भाषा: हिन्दी जैसा कि वे कोई अन्य व्यवहार करते हैं: वे नकल करते हैं भाषा: हिन्दी उनके आसपास के लोगों के पैटर्न, क्रमशः सही और गलत उपयोग से मिलने वाले पुरस्कारों और दंडों का जवाब देते हैं।
फिर, भाषा शिक्षण के प्रति व्यवहारवादी दृष्टिकोण क्या है?
भाषा सीखने के लिए व्यवहारवादी दृष्टिकोण इस विश्वास से विकसित हुआ कि छात्र दूसरी भाषा सीख सकते हैं, जो उपयुक्त "प्रतिक्रिया" के लिए सही "प्रतिक्रिया" उत्पन्न करने के लिए सिखाया जा सकता है। प्रोत्साहन ”.
वायगोत्स्की का भाषा विकास का सिद्धांत क्या है? लेव वायगोत्स्की का भाषा विकास का सिद्धांत सामाजिक शिक्षा और समीपस्थ क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित किया विकास (जेडपीडी)। ZPD का एक स्तर है विकास प्राप्त जब बच्चे दूसरों के साथ सामाजिक संपर्क में संलग्न होते हैं; यह बच्चे की सीखने की क्षमता और होने वाली वास्तविक शिक्षा के बीच की दूरी है।
इस संबंध में, सीखने का व्यवहारवादी दृष्टिकोण क्या है?
आचरण एक है सीख रहा हूँ सिद्धांत जो केवल वस्तुनिष्ठ रूप से देखने योग्य व्यवहारों पर केंद्रित है और मन की किसी भी स्वतंत्र गतिविधियों को छूट देता है। व्यवहार सिद्धांतकार परिभाषित करते हैं सीख रहा हूँ पर्यावरणीय परिस्थितियों के आधार पर नए व्यवहार के अधिग्रहण के अलावा और कुछ नहीं।
क्या व्यवहारवादी सिद्धांत भाषा अधिग्रहण का एक कार्यात्मक सिद्धांत है?
के समर्थक आचरण उस पर तर्क दिया भाषा: हिन्दी ऑपरेटिव कंडीशनिंग के एक रूप के माध्यम से सीखा जा सकता है। B. F. Hockett of. में भाषा अधिग्रहण , संबंधपरक फ्रेम सिद्धांत , कार्यात्मक भाषाविज्ञान , सामाजिक संपर्कवादी सिद्धांत , और उपयोग-आधारित भाषा अधिग्रहण.
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भाषा दृष्टिकोण राय, विचार और पूर्वाग्रह हैं जो वक्ताओं के पास एक भाषा के संबंध में होते हैं। उदाहरण के लिए, अक्सर यह कहा जाता है कि किसी भाषा को सीखने के लिए अक्सर उस भाषा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखने में मदद मिलती है
एरिकसन के मनोवैज्ञानिक विकास के सिद्धांत के अनुसार बच्चों में विकास की पाँच अवस्थाएँ क्या हैं?
मनोसामाजिक चरण सारांश ट्रस्ट बनाम अविश्वास। यह अवस्था जन्म से शुरू होती है और लगभग एक वर्ष की आयु तक चलती है। स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह। पहल बनाम अपराध। उद्योग बनाम हीनता। पहचान बनाम भूमिका भ्रम। अंतरंगता बनाम अलगाव। जनरेटिविटी बनाम ठहराव। अहंकार वफ़ादारी बनाम निराशा
कुछ सामाजिक-सांस्कृतिक कारक क्या हैं जो भाषा के विकास को प्रभावित कर सकते हैं?
भाषा सीखने को प्रभावित करने वाले सामाजिक-सांस्कृतिक कारकों में नस्लवाद, रूढ़िबद्धता, भेदभाव, देशी वक्ताओं के साथ संचार, संस्कृति के साथ पहचान की कमी, शैक्षिक प्रणाली से परिचित होना और दूसरों की नजर में छात्र की संस्कृति की स्थिति शामिल है।
भाषा विकास के मील के पत्थर क्या हैं?
6 से 9 महीने के बीच, बच्चे अक्षरों में बड़बड़ाते हैं और स्वर और भाषण ध्वनियों की नकल करना शुरू कर देते हैं। 12 महीने तक, एक बच्चे के पहले शब्द आमतौर पर दिखाई देते हैं, और 18 महीने से 2 साल तक के बच्चे लगभग 50 शब्दों का उपयोग करते हैं और दो शब्दों को एक साथ छोटे वाक्यों में डालना शुरू कर देंगे। 2-3 साल से, वाक्य 4 और 5 शब्दों तक विस्तारित होते हैं
भाषा सीखने और अधिग्रहण पर व्यवहारवादी सिद्धांत क्या है?
व्यवहारवादी सिद्धांत का सिद्धांत व्यवहारवादी सिद्धांत का मानना है कि "शिशु नकल, पुरस्कार और अभ्यास से जुड़ी प्रक्रिया के माध्यम से अन्य मानव रोल मॉडल से मौखिक भाषा सीखते हैं। एक शिशु के वातावरण में मानव रोल मॉडल उत्तेजना और पुरस्कार प्रदान करते हैं, "(कूटर और रूटज़ेल, 2004)