उच्च शिक्षा के दो प्रमुख दर्शन क्या हैं?

जॉन लॉक शिक्षा का दर्शन क्या है?

लॉक का मानना था कि शिक्षा का उद्देश्य एक स्वस्थ शरीर में एक स्वस्थ दिमाग वाले व्यक्ति का उत्पादन करना है ताकि वह अपने देश की बेहतर सेवा कर सके। लॉक का विचार था कि शिक्षा की विषयवस्तु जीवन में व्यक्ति के स्थान पर निर्भर होनी चाहिए। आम आदमी को केवल नैतिक, सामाजिक और व्यावसायिक ज्ञान की आवश्यकता होती है

शिक्षा का नेल नोडिंग्स दर्शन क्या है?

अभ्यास। नेल नॉडिंग्स (1998: 191) का तर्क है कि जिन अनुभवों में हम खुद को डुबोते हैं, वे 'मानसिकता' उत्पन्न करते हैं। 'अगर हम ऐसे लोगों का निर्माण करना चाहते हैं जो दूसरे की देखभाल करेंगे, तो यह समझ में आता है कि छात्रों को उस अभ्यास पर ध्यान देने और चिंतन करने का अभ्यास देना चाहिए'

उच्च शिक्षा में छात्र विकास क्या है?

कार्यक्रम अवलोकन उच्च शिक्षा में छात्र विकास (एसडीएचई) यू.एस. उच्च शिक्षा में पेशेवर अभ्यास का एक अनूठा क्षेत्र है। यह क्षेत्र उन लोगों को आकर्षित करता है जो कक्षा के भीतर और बाहर, माध्यमिक शिक्षा के बाद के कैरियर के अवसरों में रुचि रखते हैं

प्रगतिशील दर्शन शिक्षा क्या है?

प्रगतिवाद। प्रगतिवादियों का मानना है कि शिक्षा को सामग्री या शिक्षक के बजाय पूरे बच्चे पर केंद्रित होना चाहिए। यह शैक्षिक दर्शन इस बात पर जोर देता है कि छात्रों को सक्रिय प्रयोग द्वारा विचारों का परीक्षण करना चाहिए। सीखना शिक्षार्थियों के प्रश्नों में निहित है जो दुनिया के अनुभव के माध्यम से उत्पन्न होते हैं

शिक्षा के प्रमुख सिद्धांत क्या हैं?

शैक्षिक अधिगम सिद्धांतों के 5 व्यापक प्रतिमान हैं; व्यवहारवाद, संज्ञानात्मकवाद, रचनावाद, डिजाइन/मस्तिष्क-आधारित, मानवतावाद और 21वीं सदी के कौशल