शिशुओं के लिए शब्द सीमाओं का पता लगाना कठिन क्यों होता है?
शिशुओं के लिए शब्द सीमाओं का पता लगाना कठिन क्यों होता है?

वीडियो: शिशुओं के लिए शब्द सीमाओं का पता लगाना कठिन क्यों होता है?

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Anonim

शिशुओं के लिए शब्द सीमाओं का पता लगाना मुश्किल क्यों है ? शब्द सीमाओं का पता लगाना अप्रासंगिक है। की क्षमता के बारे में अनुसंधान शिशुओं मानव भाषण ध्वनियों में अंतर करना इंगित करता है कि: युवा शिशुओं वे केवल अपने आसपास बोली जाने वाली भाषा में सुनाई देने वाली ध्वनियों को पहचानने में सक्षम हैं।

तदनुसार, शिशुओं में ध्वनि भेद करने की क्षमता का परीक्षण करने के लिए किस तकनीक का उपयोग किया जाता है?

एडीटी माप ए बच्चे की क्षमता भाषण के बीच सूक्ष्म समानता और अंतर का पता लगाने के लिए आवाज़ . सबसे आम में से दो उपयोग किया गया एडीटी वेपमैन के श्रवण भेदभाव हैं परीक्षण (WADT) और गोल्डमैन-फ्रिस्टो-वुडकॉक परीक्षण श्रवण भेदभाव का। श्रवण भेदभाव कौशल कक्षा में बहुत महत्वपूर्ण हैं।

इसके बाद, प्रश्न यह है कि बच्चा भाषा मनोविज्ञान कैसे सीखता है? स्किनर ने तर्क दिया कि बच्चे भाषा सीखते हैं शब्दों को अर्थ के साथ जोड़कर व्यवहारवादी सुदृढीकरण सिद्धांतों पर आधारित। सही उच्चारण हैं सकारात्मक रूप से प्रबलित जब बच्चा शब्दों और वाक्यांशों के संचारी मूल्य का एहसास करता है।

इसके अलावा, शिशु भाषा कैसे प्राप्त करते हैं?

एक बच्चे का भाषा: हिन्दी कौशल सीधे शब्दों की संख्या और दूसरों के साथ उनकी जटिल बातचीत से संबंधित हैं। ध्वनियों और वस्तुओं के बीच संबंध जानने के लिए- बच्चे को अवश्य सुनना चाहिए। और फिर ध्वनि और उसके प्रतीक के बीच संबंध बनाएं।

प्रारंभिक भाषा अधिग्रहण क्या है?

शीघ्र विकास में, शिक्षार्थियों मस्तिष्क के तंत्रिका नेटवर्क को ऐसे पैटर्न के लिए प्रतिबद्ध करें जो प्राकृतिक को प्रतिबिंबित करें भाषा: हिन्दी इनपुट। इसलिए, शीघ्र सीखना भविष्य के सीखने को बढ़ावा देता है जो पहले से सीखे गए पैटर्न के अनुरूप और निर्माण करता है, लेकिन उन पैटर्न के भविष्य के सीखने को सीमित करता है जो पहले से सीखे गए पैटर्न के अनुरूप नहीं हैं।

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