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वीडियो: स्कूल कर्मी निर्देश को कैसे तीव्र और व्यक्तिगत बना सकते हैं?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
स्कूल कर्मी निर्देश को कैसे तीव्र और व्यक्तिगत बना सकते हैं?
- चरण 1: मान्य हस्तक्षेप कार्यक्रम-शिक्षकों को चाहिए तेज मात्रात्मक परिवर्तन करके द्वितीयक हस्तक्षेप (उदाहरण के लिए, की मात्रा में वृद्धि) अनुदेशात्मक समय, समूह का आकार घटाएं)।
- चरण 2: प्रगति निगरानी*
- चरण 3: नैदानिक मूल्यांकन*
इसी तरह, गहन हस्तक्षेप क्या है, यह किसके लिए आवश्यक है और क्यों?
क्रिस लेमन्स: गहन हस्तक्षेप हैं हस्तक्षेप जिसके लिए पेशेवरों को टियर 1 और टियर 2 में मानक प्रोटोकॉल का जवाब नहीं देने वाले व्यक्तिगत छात्रों के लिए निर्देश को बेहतर बनाने के लिए डेटा का उपयोग करके निर्णय लेने की आवश्यकता होती है। तो, एक अर्थ में, आप सोच सकते हैं गहन हस्तक्षेप एक उत्पाद के बजाय एक प्रक्रिया के रूप में।
इसके अतिरिक्त, हस्तक्षेप कितने समय तक चलना चाहिए? एक हस्तक्षेप योजना चाहिए अपनी जगह रखना लंबा विश्वास के साथ न्याय करने के लिए पर्याप्त है कि क्या वह योजना काम कर रही है। यह अनुशंसा की जाती है कि आरटीआई दल एक उचित डिफ़ॉल्ट अवधि निर्धारित करें जो हस्तक्षेप योजनाएं प्रभावी होंगी (उदाहरण के लिए, 6 से 8 शिक्षण सप्ताह)।
इस प्रकार, डेटा वैयक्तिकरण क्या है?
आंकड़े - आधारित वैयक्तिकरण , या डीबीआई, गहन हस्तक्षेप प्रदान करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण प्रदान करता है। डीबीआई एक शोध है- आधारित धीरे-धीरे तेज करने की प्रक्रिया और वैयक्तिकरण मूल्यांकन के व्यवस्थित उपयोग के माध्यम से हस्तक्षेप आंकड़े , मान्य हस्तक्षेप, और अनुसंधान- आधारित अनुकूलन रणनीतियाँ।
निर्देश क्यों महत्वपूर्ण है?
सीखने को मानकों के साथ संरेखित करने का अभ्यास यह सुनिश्चित करने में भी मदद करता है कि सीखने का एक उच्च स्तर प्राप्त किया जाता है, मूल्यांकन की प्रक्रिया में शिक्षकों का मार्गदर्शन करता है और उन्हें ट्रैक पर रखने में मदद करता है। शिक्षक मानकों के आधार पर करें पालन अनुदेश यह सुनिश्चित करने के लिए कि उनके छात्र लक्षित मांगों को पूरा करते हैं।
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