वीडियो: आईबी लर्निंग प्रोफाइल क्या है?
2024 लेखक: Edward Hancock | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:31
आईबी लर्नर प्रोफाइल . NS आईबी लर्नर प्रोफाइल है आईबी मिशन वक्तव्य का एक सेट में अनुवाद किया गया सीख रहा हूँ परिणाम। यह आदर्शों का एक समूह है जिसे हम सामान्य रूप से अपने शिक्षण और कार्य के लिए प्रेरणा, प्रेरणा और फोकस के रूप में उपयोग करते हैं। वे सक्रिय रूप से आनंद लेते हैं सीख रहा हूँ और यह प्यार सीख रहा हूँ जीवन भर कायम रहेगा।
उसके बाद, सभी आईबी शिक्षार्थी प्रोफाइल क्या हैं?
NS अंतर्राष्ट्रीय स्तर के शिक्षार्थी प्रोफ़ाइल जैसा आईबी सीखने वाले , हम बनने का प्रयास करते हैं: जिज्ञासु, जानकार, विचारक, संचारक, राजसी, खुले विचारों वाले, देखभाल करने वाले, जोखिम लेने वाले, संतुलित और चिंतनशील।
इसी तरह, एक विचारक आईबी क्या है? सोच का एक गुण है आईबी शिक्षार्थी प्रोफ़ाइल। विचारकों निम्नलिखित तरीके से परिभाषित किया गया है: वे जटिल समस्याओं को पहचानने और उनसे संपर्क करने और तर्कसंगत, नैतिक निर्णय लेने के लिए गंभीर और रचनात्मक रूप से सोच कौशल को लागू करने में पहल करते हैं।
इसे ध्यान में रखते हुए, आईबी शिक्षार्थी प्रोफ़ाइल के कितने लक्षण हैं?
NS आईबी शिक्षार्थी प्रो ले 10. का प्रतिनिधित्व करता है गुण द्वारा मूल्यवान आईबी विश्व विद्यालय। हम इन पर विश्वास करते हैं गुण , और उनके जैसे अन्य, व्यक्तियों और समूहों को स्थानीय, राष्ट्रीय और वैश्विक समुदायों के जिम्मेदार सदस्य बनने में मदद कर सकते हैं। हम अपनी जिज्ञासा का पोषण करते हैं, पूछताछ और अनुसंधान के लिए कौशल विकसित करते हैं।
12 आईबी दृष्टिकोण क्या हैं?
वहां 12 दृष्टिकोण जो छात्र को अपना लर्नर प्रोफाइल बनाने में मदद करते हैं: प्रशंसा, प्रतिबद्धता, रचनात्मकता, आत्मविश्वास, जिज्ञासा, सहयोग, सहानुभूति, उत्साह, स्वतंत्रता, अखंडता, सम्मान और सहिष्णुता।
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आईबी लर्नर प्रोफाइल लक्षण क्या हैं?
आईबी लर्नर प्रोफाइल में सन्निहित ये गुण-आईबी छात्रों को परिसर में असाधारण योगदान देने के लिए तैयार करते हैं। आईबी लर्नर प्रोफाइल: इन्क्वायरर्स। उनमें स्वाभाविक जिज्ञासा का विकास होता है। जानकार। विचारक। संचारक। सैद्धांतिक। खुले विचारों वाला। देखभाल करने वाला
डिस्कवरी लर्निंग और इंक्वायरी बेस्ड लर्निंग में क्या अंतर है?
डिस्कवरी और पूछताछ-आधारित शिक्षा छात्रों में स्वतंत्र समस्या-समाधान और महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करती है जो शिक्षक और छात्रों दोनों के लिए फायदेमंद है। पूछताछ-आधारित शिक्षा में छात्रों को अन्वेषण, सिद्धांत निर्माण और प्रयोग में शामिल किया जाता है
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