लॉक शिक्षा के बारे में क्या विश्वास करता था?
लॉक शिक्षा के बारे में क्या विश्वास करता था?

वीडियो: लॉक शिक्षा के बारे में क्या विश्वास करता था?

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Anonim

लोके ने माना उद्देश्य से शिक्षा एक स्वस्थ शरीर में एक स्वस्थ दिमाग के साथ एक व्यक्ति का उत्पादन करना था ताकि वह अपने देश की बेहतर सेवा कर सके। लोके ने सोचा कि. की सामग्री शिक्षा जीवन में अपने स्थान पर निर्भर रहना चाहिए। आम आदमी को केवल नैतिक, सामाजिक और व्यावसायिक ज्ञान की आवश्यकता होती है।

इस पर विचार करते हुए जॉन लॉक का शिक्षा पर क्या विचार है?

लोके का व्यवस्थित सिद्धांत प्रस्तुत नहीं करता है शिक्षा , और काम एक दार्शनिक पाठ की तुलना में एक निर्देश पुस्तिका की तरह अधिक पढ़ता है। लोके का आश्वस्त है कि नैतिक शिक्षा अन्य प्रकार की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है शिक्षा . का लक्ष्य शिक्षा , उसके में दृश्य , विद्वान बनाना नहीं है, बल्कि एक गुणी व्यक्ति बनाना है।

ऊपर के अलावा, जॉन लॉक बाल विकास के बारे में क्या मानते थे? जॉन लोके ने सोचा वह बच्चे थे बिना किसी ज्ञान के पैदा हुआ। वह सोच मन है तबला रस, या खाली स्लेट। इसका मतलब है कि मन है कोरे कागज के टुकड़े की तरह जब कोई है जन्म। संतान जीवन में ज्ञान प्राप्त करें और कोरे कागज को भरें।

इसी तरह कोई पूछ सकता है कि लोके की शिक्षा कैसे हुई?

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जॉन लॉक का योगदान क्या था?

अंग्रेजी दार्शनिक और राजनीतिक सिद्धांतकार जॉन लोके (1632-1704) ने ज्ञानोदय के लिए बहुत सारी नींव रखी और इसे केंद्रीय बनाया योगदान उदारवाद के विकास के लिए। चिकित्सा में प्रशिक्षित, वह एक था वैज्ञानिक क्रांति के अनुभवजन्य दृष्टिकोण के प्रमुख समर्थक।

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